２学期の探究活動が本格始動しました。
どの班もしっかり協働しながら、仮説検証方法を考えていました。
２学期からは班に１名アドバイザー教員がつく「アドバイザー制度」もスタートし、放課後には班員全員で進捗状況を各担当教員に報告していました。